ぎゃおーー１８０００円？？？
そりゃボリ過ぎだよ！！
我家も長男に英会話やらせてたけど・・？？？？

唯一楽しかったのは横田基地でやったクリスマスパーティー☆

ピアノも三人にやらせたし・・うん、一応色々やってみたけどな・・ナニが役にたったのかは
その子が親になってからわかるのでは・・・？
昔神童でも、今ニート・・周りに一杯います。

親子で「これが楽しいね♪」って言える習い事が見つかるといいですね♪

きこたんさん、こんばんは。
やっぱり１８０００円なんて高いですよね～。
それプラス入学金だの教材費だの高すぎでした。
お子さんさんにんともピアノを習っていたんですね。
今の息子がやって楽しいそれはとっても大事なポイントかもしれません。
横田基地のクリスマスパーティー、楽しそうです～。
ネイティブが多いから本場のクリスマスが味わえそう～。

子供の習い事
①お兄ちゃん
　・４，５歳～８歳：水泳。土日の各１時間。私の休日しか連れて行けなかった。
　　　　泳げないよりは泳げた方がいいとの思いで。メドレーの４泳法マスタした。
　　　　プールはあの北島康介と同じ(東京ＳＣ)今思えば同時期に習っていたこととなる。

　・小１～小３：剣道　週２回　無料
　　　　小学校の体育館で地元の有志による指導。礼儀を覚えた。

　・小３～小６：野球　週２回　土日　無料
　　　　小学校の校庭で地元の有志による指導。

　・小２～小４：近所の英語スクール　週１回　　１時間。
　　　　内容はゲーム、絵本等の遊び（妹と一緒に）

　・小５～高３：ピアノ　週１　ヤマハ。
　　　　子供が好きで習っていた。高３は自分のお年玉の小遣いから月謝を払っていた。

　・小５～小６：英語　個人　土曜の夕方１時間
　　　　津田英語学校の講師が近所に住んでいたので個人レッスンをお願いした。
　　　　外国のお母さんが子供に読み聞かせるような本を中心に。決して学習ではない。文化を学んだ。
　　　　非常に役立った。大学院時代理系の研究成果の商品化に、独りで欧州まで１週間行ってきた。
　　　（教授は通訳をつけるかと心配してくれたが、英語力を訊き、それなら独りで、となった）

　・中１～中３　学習塾（駿台）
　　　　
②妹
　・２歳～１１歳：クラシックバレエ　週２回。中学受験で泣く泣くやめた。
　　　姿勢が良くなる。その後中・高で新体操をしていたが役立った。
　　　小さい時から「泣いても許してくれない先生」という厳しい大人がいることを学んだかな。

　・４～９歳　：水泳。お兄ちゃんと一緒に連れて行った。
　　　今でも２人とも暇があると泳ぎに行く。習わせて良かった。

　・小１～小５：ピアノ　週１　ヤマハ。

　・小２～小４：近所の英語スクール　週１回　　１時間。
　　　　内容はゲーム、絵本等の遊び。ここで英語が好きになったと言っている。
　　　　大学は国内の理系だが、大学院は英国。難関な試験も好きならばこそと耐え
　　　　今は海外出張の多い職場で働いている。業務は化学。この体験がなければ
　　　　留学は考えなかったし今の仕事に就いていないと思う、と言ってます。

　・小５～小６：英語　個人　土曜の夕方１時間　
　　　　お兄ちゃんと同じ先生　（一人ずつ教えて頂きました）

　・小４～小６：学習塾　中学受験用。

こんなところでしょうか。
お役に立てるといいのですが。
二人とも存分に遊ぶ時間はありました。

うちの場合は英語が大いに役立ち職域を広げました。
また、国内の大学院でも卒論は英語でしたから。　　　　

longingly8さんこんばんは。
習い事が多くてちょっとビックリしました。
そんなに多いほうではないのでしょうか・・・？？
そして英語の習い事が多いことに目が留まりました。
これはお子さんから自主的に学びたいと言ったのですか？
それともお母さんが将来を考えて習わせようと思ったのでしょうか？
習ったものが将来的に役立ったのはお母さんがその子の個性をきちんと見て選ばれていたからなのかもしれませんね。
こういうお話を聞くと英語教室に惹かれます。
この時代やはりどんな分野に進むにしても英語は必須になってくるのでしょうかね。

英語を教えられるおかあちゃんてすごいなぁ。私いろんな習い事したけどことごとく挫折したよ。
半年続いて終了したのが「短歌講座」。ユーキャン。今やってるのがくぶんの「挿し絵ライター講座」。
１ヶ月目。１回目のテスト２回送って２回とも不合格で返ってきた（泣）おととい３回めを送ったよ。さてどうなることやら。

へ～、なんかいろんなことやっているんだね。
短歌か・・・。役にたったかい？
英語教えるっていっても、ハロ～、グッバ～イとか数の数え方ぐらいだからね・・・。
いちお英文卒だし小難しいことは忘れたけどそのくらいはまだ覚えてる、さすがにね。

今晩は。
私は入社以来仕事を続けているため我が家の夕食はやや遅いのです。
＞習い事が多くてちょっとビックリしました。
＞そんなに多いほうではないのでしょうか・・・？？
　週１，２回で、且つ外遊びが終わり晩御飯までの時間帯が多いので子の負担はないようです。

＞そして英語の習い事が多いことに目が留まりました。
＞これはお子さんから自主的に学びたいと言ったのですか？
＞それともお母さんが将来を考えて習わせようと思ったのでしょうか？
　私の入社当時の職場ではコンピュータの情報が翻訳されずに英文のまま回覧されていました。
　毎日必死でしたが、仕事で使うものは限られてくるのでだんだん読みこなせるようにはなりました。
　子には「英語」ではなく「理系の技術　＋　英語」を目指しました。
　教室に体験入学をし、本人が楽しいと言えば「じゃあ、ちょっと通ってみる？」で始めています。
　決して無理強いはしませんでした。親子の信頼関係が崩れますから。

＞習ったものが将来的に役立ったのはお母さんがその子の個性をきちんと見て選ばれていたからなのかもしれませんね。
　子供たちは成人してから「お母さんにやりたいことを全部やらせてもらった」と言ってます。
　習い始めても野球が面白くなって、剣道はやめてます。やり通しなさいとは、言いません。
　２，３年でも味わった体験は無駄にはならないと思ってます。

＞こういうお話を聞くと英語教室に惹かれます。
＞この時代やはりどんな分野に進むにしても英語は必須になってくるのでしょうかね。
　子供の時は慣れ親しんで英語に興味を持ってもらえればそれでよし、で始めました。
　我が家のような英語教育は学校の成績には直接表れませんしそれは望みませんでした。
　学んだのは外国の生活、遊び、お話です。
　＋α　として良かったのは
　　活き活きと教えてくださった先生自身やその経歴（津田女子大から大学院は米国）からも多くの生き方を学んだようです。

　今、兄は仕事で海外に年何回も行きますがそこでは全部英語。
　妹は今は米海軍の入港／出港の海の水質検査（当然会話から書類まで英語）
　６月～９月はＪＩＣＡの仕事で単身パノマに行く予定。
　共に理系の技術者ですが、働く場が広がったのは事実と思っています。

　その内に小学校でも始まるようですし、品川は一足早いかな。
　こういう問題は英語だ、否その前に国語だ、と結論は出ませんが
　私は英語一辺倒でなく、もう一つの言葉として取り入れればいいと考えています。
　子供の許容量は大きいですから、好きなことは何でも吸収してしまいます。
　外を知って、日本語の違いに気付くことで、さらに日本語の理解が深まる、と勝手にいい方に解釈しています。
　
　子供には成長期に体力の貯金を心がけ運動を勧めました。
　兄は高校から今でもサッカーを続けています。

　今があるのも健康でいられるからですものね。
　私は更年期障害も、何十肩もありませんでした。
　人間ドックでも評価Ａです。
　何事も心身ともに健康あってと実感しています。
　
　

longingly8さん、詳しいコメントありがとうございます。
「やりたいことは全部やらせてもらった」
私も大きくなったときに息子にそんな風に言ってもらいたいですね。
キーワードはやはり無理強いしないというところなのかなと感じました。

英語プラス理系の技術を取得させるというのは何か目指すべき方向性があったのでしょうか？
それともlongingly8さん自身の経験からなのでしょうか。
お仕事でも英文を目にする機会があるようなので外資系のお仕事なのでしょうか。
お子さんたちはお母さんのそういう姿を見て育ったのではないかという印象を受けました。